De plus en plus de collégiens font l’école buissonnière. Plusieurs facteurs sont à l’origine de ce comportement : absentéisme des enseignants, manque de salles de permanence, mauvaise répartition des heures de cours qui laisse la place à un grand nombre d’heures creuses au milieu de la journée… Ces élèves, qui passent la majeure partie de leur temps dans les salles de jeux et les publinets, finissent par décrocher et oublier tout ce qu’ils ont appris au cours de leur cursus scolaire. Si des solutions radicales ne sont pas trouvées dans le cadre de la réforme du système éducatif, le phénomène de l’abandon scolaire risque de prendre des propensions importantes dans les années à venir.